Для конкурса под названием «Осенний волейбол «Что такое осень?» » понадобятся:
- 30-40 осенних листьев (желательно, крупных).
- Пара стульев.
- Веревка.
- Две команды.
На стулья натягивается веревка, получается два поля. На каждое разбрасывается равное количество листьев. По команде команды начинают перебрасывать их на территорию соперника. Чтобы конкурс не затянулся, лучше всего ограничить его по времени (2-3 минуты). Победившей, разумеется, является команда, на территории которой осталось меньше листьев.
- «Давайте говорить друг другу комплименты»
Независимо от того, проводится осенний бал в школе или ВУЗе, всегда найдется немало желающих поучаствовать в конкурсе поделок. Основным условием такого мероприятия является использование для работы только деталей природного происхождения. Это могут быть желуди, листья, прутики, листья или кусочки древесной коры.
Трудно даже перечислить возможные варианты поделок на осенний бал, некоторые из которых вызывают искреннее восхищение зрителей. В осенний вечер можно также провести конкурс, в котором участники должны за две-три минуты собрать поделку – поздравление из подручных материалов с пожеланиями другой команде. Результаты обычно превосходят даже самые смелые ожидания.
Пока выполняется работа, звучит мелодия.
- «У природы нет плохой погоды»
Шуточный конкурс для старшеклассников на осенний бал. Можно провести его в виде игры «солнце-дождик». В качестве реквизита нужны будут большие зонты, подобные тем, что используются на пляжах или около холодильников с мороженым. Условия таковы, что по слову ведущего «дождь» все должны прятаться под зонты, а по команде «солнышко» - выбегать и продолжать танцевать. Ведущий также считает: «Раз, два, три!» - и выводит из игры тех, кто не успеет спрятаться. Трое или четверо ребят ходят произвольно по залу с зонтами, чтобы ребята не старались «забронировать» себе место во время танца поближе к зонту.
- «Крутится, вертится шар голубой»
Команды встают в пары, каждой паре дается по большому мячу. Встав спиной друг другу, помещают между спинами мяч. Пока звучит музыка, пары танцуют. Выигрывает та пара, которая дольше удержит мяч.
- Осенние миниатюры
Театрализованные конкурсы для старшеклассников в школе – это всегда «гвоздь» вечера. Можно предложить участникам конкурса выбрать «билет» - осенний лист с написанным на нём заданием. Примерные задания для миниатюр-пантомим:
- Запасливый ёжик собирает на иглы грибочки и фрукты.
- Медведь готовится к спячке – обустраивает берлогу.
- Хомяк затаскивает в норку припасы в защечных мешках.
- Журавли перед отлётом танцуют свой прощальный вальс.
- Белочка прячет в дупло орешки и грибочки – делает на зиму запас пропитания.
Для победителей следует сделать весёлые огромные медали, можно их вручать по нескольким номинациям.
- «Приятного аппетита»
Из каждой команды выбираются по два участника. Одному вручается пирожное, другому – сок с трубочкой. Задача команды накормит и напоить друг друга. Выигрывает та команда, которая первой справиться с задачей.
- Эстафета «Водители»
Соревнуются обе команды. Каждой команде выдается детская машина на веревочке. Надо объехать препятствия на пути. Выигрывает та команда, которая первой придет к финишу.
- «А короля-то не хватает»
От команд выбираются Король и Королева праздника. Им вручаются короны и королевские ленты.
Игра «Препятствия»
Ведущий просит участника выполнить следующие действия:
• пройти по лежащей на полу веревке;
• перешагнуть через часы;
• пролезть под скакалкой, которую держат ведущие;
• обойти вокруг стула.
Затем играющему завязывают глаза и предлагают повторить эти действия. В это время убирают все препятствия и играющий идет по свободному залу. Ребята репликами подзадоривают его.
Поздравление осенних именинников
Ведущий 1. Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.
Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый.
Ведущий 2. Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.
Розыгрыш черного ящика. В ящик можно положить кленовый лист, мягкую игрушку, яблоко, кабачок и т. д.
Танцевальный конкурс - 1
Ведущий 1.
Поздняя осень. Все небо в слезах.
Ветер холодный поет в проводах.
И, отправляясь в последний полет,
Листья танцуют осенний фокстрот.
Все участники танцуют танец с яблоком. Каждая пара получает по яблоку, которое зажимается между лбами. Руками придерживать яблоко нельзя. Звучит медленная музыка, и пары начинают танцевать. Через какое-то время задание усложняется тем, что танцевать надо с завязанными глазами и под быструю мелодию. Выигрывает та пара, которая дольше других удержит яблоко.
Чтец.
Рожденным осенью. Поздравление.
Сентябрь вздохнул внезапно холодком,
Чуть тронул желтизной листву берез,
Но радостен и счастлив этот дом:
Вас аист маме осенью принес...
И в день рожденья воздух свеж и чист,
Прозрачен день, чуть золотеет даль,
Слетел с осины пожелтевший лист,
Прилип к стеклу, как круглая медаль.
Арбузом спелым праздник ваш пропах,
Скатерочки крахмальные шуршат,
А вы с утра сегодня на ногах,
Но почему-то чуть влажнеет взгляд.
Вот поздравленья принимать пора,
Послушать тосты и принять цветы.
Любви и счастья, света и добра,
Здоровья, исполнения мечты!
Танцевальный конкурс - 2
Ведущий.
Если вдруг нагрянет осень
И листок вам в руки бросит,
Значит, нечего стоять –
Выходи к нам танцевать!
Танец-игра с осенним листком под песню группы «Лицей» «Осень, осень, ну давай у листьев спросим...». Лист передается в руки танцующих, получивший его выходит в круг и танцует.
Конкурс «Одень друга»
Ведущий. Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться потеплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности.
Одна девушка и один юноша набирают себе команду из четырех человек. Играющие придумывают название команды. Затем за 1 мин участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше своих вещей.
Эстафета «Водители»
Двум юношам вручаются детские машинки на веревочке. Задача участников - проехать дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их. Победителю автогонок - стихотворный подарок («Золотая осень» Б. Пастернака).
«Венок из листьев»
Нужно задействовать несколько участниц. Каждая из них должна сплести уникальный венок из осенних листьев и трав. Побеждает та участница, которая, по мнению зрителей, сплела шикарный венок. Победительница определяется путем зрительских аплодисментов....
«Приятного аппетита».
Для его проведения понадобиться сочный и вкусный арбуз, который нужно как можно быстрее съесть закрытыми глазами. Выигрывает тот игрок, который скушал долю арбуза быстрее остальных....
Ведущий(1): Здравствуйте, гости дорогие !
Ведущий (2) :Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий (1): Сегодня мы собрались на праздник «Золотой осени».Все времена года –
щедрые. Весна – зелени не жалеет, лето – солнышка, зима - снега. А
осень, наверное, самая богатая . Она золото рассыпает .
.: Величава золотая русская осень. Чист и прозрачен воздух, виднее стал простор чарующих пейзажей.
2 вед.: Осень вплетает золото в кудри берез, раскидывает по полянам белые облака туманов, гонит по перелескам серебряные нити паутины.
1 вед.:
Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
2 вед.:
Ближний лес затихает, и в нем
Показались повсюду просветы
И красив он в уборе своем,
Золотою листвою одетый!
1 вед.: Осенний бал – это праздник друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость.
2 вед.: Например, подарить подарок или просто внимание. Художники дарят свое искусство, композиторы – музыку, поэты – песни, природа – свою красоту, а учащиеся _______________ класса дарят свой музыкальный сюрприз.
Чтец: Кружит осенний листопад
Пластинкой яркой, звонкой,
И листья павшие скользят
Оранжевой позёмкой.
Их гонит ветер – чародей
Прозрачною аллеей,
И в струях солнечных лучей
Они светло алеют.
И как они летят легко
Бездумно и беспечно
И о прошедшем чуть скорбят
Почти по- человечьи.
Нежны, наивны и чисты,
Они свой путь свершают.
Их обожженные персты
О том нас извещают.
И этот огненный наряд,
Задумчивый и ясный,
Они в последний миг дарят,
Последний и прекрасный.
Ведущий (1) : К нам сегодня пришла сама ОСЕНЬ
Входит гостья, у неё в руках букет жёлтых осенних листьев.
Гостья: Здравствуйте, дети!
Ведущий и дети: Здравствуй осень!
Ведущий (2):Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим
Что в подарок принесла?
Осень: принесла я вам муки,
Ведущий (1):значит, будут пирожки!
Осень: принесла вам овощей
Ведущий (2):и для супа, и для щей!
Осень: рады ли вы грушам?
Ведущий (1):мы их впрок насушим!
Осень: а уж яблоки, что мёд!
Ведущий ( 2) :на варенье, на компот!
Осень: (показывая большую закрытую корзину). В этой корзине отгадки на мои осенние
загадки. Давайте угадаем, что здесь есть.
Осень загадывает загадки:
Удивительное солнце:
В этом солнце сто оконцев,
Из оконцев тех глядят
Сотни маленьких галчат. (Подсолнух)
Кафтан на мне зелёный,
А сердце как кумач.
На вкус, как сахар, сладок,
На вид похож на мяч. (Арбуз)
Золотая голова велика, тяжела.
Золотая голова отдохнуть прилегла
Голова велика, только шея тонка. (Тыква)
Дом зелёный тесноват,
Узкий, длинный, гладкий
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки. ( Горох)
Наши поросятки, выросли на грядке
К солнышку бочком, хвостики крючком
Эти поросятки играют с нами в прятки. (Огурцы)
Золотист он и усат,
В ста карманах – сто ребят. (Колос пшеницы)
Осень: Молодцы, ребята! Всё вы знаете, а теперь порадуйте и вы меня своими песнями, да шутками!
№ х/с
Есть две осени. Одна – радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой.
2 вед.: Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью.
1 вед.: Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно-голубое небо. Осень – красавица девушка.
2 вед.: А давайте представим, что осень – это образ королевы.
1 вед.: Осталось лишь подумать, какими качествами должна обладать королева.
2 вед.: Сегодня мы узнаем, кто же обладает всеми этими качествами, кто достоин, носить звание Королевы Осени.
1 вед.: у нас на балу присутствует жюри, которое и определит лучшего среди лучших.
2 вед.: Итак, состав жюри…_________________________________
_________________________________
_________________________________
1 вед.: Состязание будет нелегким, но каждой из участниц полна решимости завоевать это почетное звание – Королева Осень.
2 вед.: Встречайте умных, красивых, обаятельных и находчивых участниц.
(Звучит музыка, участницы поднимаются на сцену).
Представление участниц
1.________________________________________________________
2.________________________________________________________
3.________________________________________________________
Ведущий (2) Нашим конкурсанткам предстоит не простое испытание, они
должны проявить всё своё обаяние и смекалку, показать, какие
они хозяйки и рукодельницы, а мы в с вами определим, кто из них,
действительно достоин стать королевой бала.
Ведущий (1) Итак, первое задание – представление.
2 вед.: Жюри выставляет оценки участницам, а девочки готовятся к следующему конкурсу, который называется
1 вед.: Следующий конкурс носит название “Экстремальная ситуация”. С минуту на минуту должны прийти гости. Все готово, кроме яблочного салата. Ваша задача – очистить яблоко так, чтобы кожура не прервалась, а превратилась в красивую ленту. Учитывается время и качество. Начали! А мы поддерживаем наших участниц аплодисментами.
2вед.:. каждая королева должная быть таинственной, загадочной, свой облик она скрывает за маской. Мы предлагаем участницам изготовить маску.
1 вед.: Настоящая королева должна быть не только красивой , обаятельной и
привлекательной , но и обладать массой талантов , которые сейчас и продемонстри
руют наши конкурсантки:
2 вед: Перед тем , как пойти на бал , каждая королева уделяет огромное внимание своей внешности , важным элементом убранства является причёска .К тому же каждая причёска должна соответствовать осенней тематике . Давайте посмотрим как наши претендентки справятся с этим заданием « Конкурс причёсок» .
1вед: Королева должна уметь всё , в том числе хозяйничать на кухне и приготовить обед
А вот на сколько хорошо наши девушки знают продукты из которых готовится обед , мы сейчас и увидим ( в корзину ставим чашечки с крупами и несколько овощей ,девушки с закрытыми глазами должны определить название этого продукта).
2 вед : Какой ещё должна быть королева ? Королева должна быть ловкой .Сейчас мы увидим какие ловкие ручки у наших будущих королев ( девушкам выдаются перчатки больших размеров , в которых они должны застегнуть пуговиц на рубашках у мальчиков).
1вед: А ещё у настоящий королевы должен быть хороший , здоровый аппетит ( каждая из участниц должна съесть веточку винограда , подвязанную на ниточке – кто быстрей , кол –во ягодок д.б. одинаковым).
2 вед: И наконец , заключительное , и самое важное испытание для настоящих королев .
Это испытание носит название «Принцесса на горошине».( Ставим 3 стула на каждый из них кладём разное кол-во бобов и накрываем салфеткой , уч-цы ходят под музыку вокруг стульев , при остановке они садятся на стул и определяют кол- во бобов).
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду
Только бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
Я сегодня влюблен в этот вечер
Приглашаю на танец всех вас
Пусть как листья осенние кружит
Никогда не стареющий вальс.
| 
