ОЛИМПИАДА ПО ЛИТЕРАТУРЕ

8       КЛАСС

I. Перед вами отрывки из повести А.С. Пушкина «Капитан­ская дочка». Назовите имена героев, которых описывает автор.

1)     ...Молодой офицер невысокого роста, с лицом смуглым и от­менно некрасивым, но чрезвычайно живым. ...Разговор его был остер и занимателен.

2)     Никогда не забуду этого человека. Ему, казалось, лет за семьдесят. У него не было ни носа, ни ушей. Голова его была выбрита; вместо боро­ды торчало несколько седых волос; он был малого росту, тощ и сгорб­лен; но узенькие глаза его сверкали еще огнем.

3)     Черты лица его, правильные и довольно приятные, не изъявляли ничего свирепого.

II. Перед вами отрывки из произведений русских поэтов и пи­сателей, посвященных событиям Отечественной войны 1812 г. Назовите фамилии авторов.

1)     Умолкшие холмы, дол некогда кровавый!

Отдайте мне ваш день, день вековечной славы,

И шум оружия, и сечи, и борьбу!

Мой меч из рук моих упал. Мою судьбу

Попрали сильные. Счастливцы горделивы

Невольным пахарем влекут меня на нивы...

2)     Наполним кубок круговой!

Дружнее! руку в руку!

Запьем вином кровавый бой

И с падшими разлуку.

Мой друг! я видел море зла

И неба мстительного кары:

Врагов неистовых дела,

Войну и гибельны пожары.

3)     Изведал враг в тот день немало,

Что значит русский бой удалый,

Наш рукопашный бой!..

Земля тряслась - как наши груди,

Смешались в кучу кони, люди,

И залпы тысячи орудий

Слились в протяжный вой...

4)     Офицеры, ушедшие в поход почти отроками, возвращались, возмужав на бранном воздухе, обвешанные крестами. Солдаты весело разговаривали между собою, вмешивая поминутно в речь немецкие и французские слова. Время незабвенное! Время славы и восторга! Как сильно билось русское сердце при слове «отечество»! Как сладки были слезы свидания! С каким единодушием мы соединяли чувства народной гордости и любви к государю! А для него какая была минута!

III. Вспомните название древнерусской повести XVI века, поэтически рассказавшей о любви мужа и жены, подвергшихся проискам дьявола, но сохранивших веру и любовь. Известно, что оба героя были историческими лицами и после смерти были канонизированы.

IV. Соотнесите произведения, жанры и авторов русской, европейской и американской литературы (проставьте цифры в каждой колонке).

Жанр: 1) историческая повесть; 2) неоконченный рыцарский роман; 3) сентиментальный роман; 4) исторический роман; 5) поэтическая сказка; 6) финальная часть историко-приключенческой эпопеи; 7) фантастическая повесть; 8) роман воспитания; 9) романтическая историческая поэма; 10) приключенческий роман.

Автор: 1) Ч.Диккенс; 2) Н.М.Карамзин; 3) А.Беляев; 4) А.К.Толстой; 5) Кретьен де Труа; 6) Л.Буссенар; 7) У.Шекспир; 8) Ф.М.Достоевский; 9) М.Ю.Лермонтов; 10) Ф.Купер.

V. Творческое задание

Напишите литературоведческую статью на тему «Пейзаж» или «Портрет». Не забудьте привести примеры.

Ответы к заданиям для 8 класса.

I.                1) Швабрин; 2) башкирец, приведенный на пытки; 3) Пугачев.

 Оценка: 3 балла.

II.      1) Д.В. Давыдов; 2) В.А. Жуковский; 3) К.Н. Батюшков; 4) М.Ю. Лермонтов;

5) А.С. Пушкин.

Оценка: 5 баллов.

III.    «Повесть о Петре и Февронии Муромских»

 Оценка: 2 балла.

IV.             

Оценка: по 1 баллу за каждый правильный ответ, максимум за все задание - 20 баллов.

V.              Творческое задание

Оценка: до 6 баллов.

Общая сумма баллов 36.