Сложность работы над этой темой заключается  в том, что с образованием степеней сравнения прилагательных ученики знакомятся в шестом классе, а способы образования степеней наречий изучаются в седьмом классе. И очень важно, чтобы у учителя была определенная система в объяснении этих тем, чтобы ребята, вспомнив известное, могли применить свои знания и навыки при изучении новых аспектов русского языка.